专业剖析评价表 专业负责人与职称：考察时间： | |||||
序号 | 评价项目 | 评价等级 | |||
1 | 培养目标定位准确，培养规格与标准要求适当 | A□ | B□ | C□ | D□ |
2 | 培养方案系统性强，课程体系结构设计合理 | A□ | B□ | C□ | D□ |
3 | 师资队伍结构合理，教师教学投入明显 | A□ | B□ | C□ | D□ |
4 | 教学过程执行到位，教学建设与改革效果明显 | A□ | B□ | C□ | D□ |
5 | 教学资源与条件充足，利用率高，教学环境良好 | A□ | B□ | C□ | D□ |
6 | 产学研结合紧密，科研反哺教学效果明显 | A□ | B□ | C□ | D□ |
7 | 学生就业与发展情况良好，社会认可度高 | A□ | B□ | C□ | D□ |
8 | 专业建设持续改进机制健全，效果明显 | A□ | B□ | C□ | D□ |
9 | 特色项目：在专业人才培养及教育教学方面形成的，优势特别明显，并在校、省国家获奖及推广或有重大影响的项目。 | A□ | B□ | C□ | D□ |
专家专业剖析后总体评价 | A□ | B□ | C□ | D□ | |
剖析结果与分析（特色及存在问题）： | |||||
剖析结果与分析（特色及存在问题）： | |||||
专业建设与发展建议： | |||||
专家（签字）： 年 月 日
